Álvaro Cortina nos propone un primer bloque de 5 clases en las que se hace un repaso sobre las diversas consideraciones sobre la belleza durante esta época.

🖌️ La creación de la estética moderna. Introducción y contexto.

• Conceptos generales: qué es la estética, conceptos. ¿Cuándo empieza la estética moderna?
• Siglo XVIII.
• Denis Diderot y los salones de París: aparece el gran crítico de arte.
• La historia de la antigüedad de un tal J. J. Winckelmann: aparece el gran historiador del arte.
• Las categorías de lo bello y lo sublime. Dos clásicos de Edmund Burke e Immanuel Kant: aparecen los nuevos teóricos del arte.

🖌️  El romanticismo alemán: Schiller como fundador.

• La atracción de lo terrible o el sublime/centrismo.
• La centralidad del arte para los románticos. Schiller. Lectura de la Carta VI de Cartas sobre la educación estética de la humanidad (1795)
• La (nueva) concepción histórica del mundo y el panteón de los genios. Ideas de Friedrich Schlegel sobre los antiguos, los modernos, Shakespeare, Cervantes, Ossian y otros. La creación del término “romántico”.
• Schiller. El terror y lo sublime sube al podio. Dos escritos cortos: “Lo sublime” y “La tragedia”.

🖌️ La naturaleza, las ruinas y el diablo.

• Joseph von Hardenberg “Novalis” y Wordsworth como dos poetas románticos de la naturaleza.
• Lectura del “Prólogo a las Baladas líricas” (1800)
• El vizconde de Chateaubriand y lord Byron: viaje, ruinas y malditismo.
• Lectura de Memorias de ultratumba (1803-1848)

🖌️ El romanticismo latino.

• Victor Hugo y la influencia del romanticismo en la obra de Honoré de Balzac.
• Lectura del “Prefacio a Cromwell” (1827)
• Lectura de “Literatura” (1836)
• Larra y el romanticismo en España.
• El romanticismo en Italia.

🖌️ Los filósofos y el romanticismo.

• Hegel y la estética romántica: la historia y el fin. Lectura de fragmentos de las Lecciones de estética (1826)
• Schopenhauer y la estética romántica: la mística y el genio.
• Lectura de fragmentos de Mundo como voluntad y representación (1818-1844).